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Prevención del abuso de sustancias entre el alumnado. Guía para implementar con éxito programas basados en el modelo de influencia social en centros escolares

Bohrn, K. et al. Viena: European Drug Addiction Prevention Trial, 2008. 41 p.

La Guía Prevención del abuso de sustancias entre el alumnado (Preventing Substance Abuse among Students) ha sido diseñada por los países involucrados en la segunda fase del estudio sobre Prevención del Abuso de Drogas en la UE y cuenta con el apoyo financiero de la Comisión Europea. Dividida en cinco partes, esta guía se compone de una introducción, tres capítulos dirigidos a públicos específicos y un capítulo que contiene herramientas técnicas. La Introducción está dirigida a todos los/las lectores/as y contiene la explicación de varios conceptos técnicos como "prevención universal" e influencia social integral o CSI de sus siglas en inglés para comprehensive social influence. El capítulo primero ha sido redactado teniendo en mente a las (locales, autonómicas, etc.) dado que su ámbito de actuación les confiere influencia tanto sobre el sistema educativo como sobre los programas de salud pública. El capítulo dos ha sido escrito para los/as directores/as de centros educativos y ofrece orientación para planificar, implementar y evaluar programas en el ámbito escolar. El tercer capítulo está dedicado al profesorado y ofrece instrucciones para llevar a cabo programas de prevención en el aula. Las herramientas técnicas incluidas al final sirven como recursos de apoyo de los tres capítulos.

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